1 、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

2 、诚信是一个人道德品质的体现，我们都应该做到“诚信第一，做人第一”。

3 、做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。

4 、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

5 、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。

6 、那是一种道德看法的专断。

7 、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

8 、她是个工于心计、轻佻放肆，不讲道德的年轻女子。

9 、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基

1 0 、他是个道德高尚的人。

1 1 、他们正给孩子们树立道德败坏的反面形象。

1 2 、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。出自：唐·元结《自箴》汝若全德：你如果是道德完美。汝，你。必忠必直：一定是忠诚、耿直的人。全行：品行无瑕。必方必正：一定是正直的人。方：正直。元结

1 3 、我向他们的道德与勇敢致敬。

1 4 、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质。只有拥有这种优秀品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

1 5 、大概他上了年纪以后，才成了讲道德说仁义的顽固人物。”

1 6、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现。约翰逊

1 7 、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

1 8、切实加强思想道德建设。

1 9 、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。爱国是文明人的首要美德。

2 0、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。作者：劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

2 1、道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

2 2 、有些满口仁义道德的人，其实是伪君子。

2 3、他很有道德。

2 4 、道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。

2 5、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

2 6、把“德性”教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。贝多芬

2 7、Torvald把Krogstad看作是道德败坏的人。

2 8、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

2 9、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特

3 0 、他把每个论题都变成了道德的讨论。

80、学校试图成为道德行为得到鼓励和实践的实验场所。

3 1 、在人的潜意识里，人的*欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德

3 2、斯密还有道德人的假设。

3 3、你们觉得不能和畜*做交易，我们为什么要和屠杀儿童的人谈判？没有人有权对我们进行道德说教，让我们和杀害儿童的人谈判！

3 4、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。

3 5、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

3 6、每一个成*都应该记住，只有当他们自己的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩子的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着鼓励孩子去做好事。

3 7、我们的道德信念必须使我们武装起来，正视同持久争夺不可分割地联系在一起的模棱两可现象。

3 8、做事情一定要事先设立道德底线，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。

4 0、人类最不道德处，是不诚实与懦弱。高尔基

4 1、唯有法治沃方土可结出道德硕果。

4 2、他利用职权，夺人所好，是不道德的行为。

4 3、人的道德品质不是遗传的，而是由环境塑造而成。

4 4、人们强调学校为道德价值观的传输者。

4 6、亨利艾塔比以前更喜欢作道德说教。

4 7、我尊重他们的道德标准。

4 8、类君子之有道，入暗室而不欺。出自：唐·骆宾王《萤火赋》类：类似，好象。道：正当的事理。有道德的人，即令在没有看到之处，也不做欺心的事。骆宾王

4 9、任何崇高的道德行为，都含有自我牺牲的因素，删除了自我牺牲，固没有孝道，也没有厚道，而且没有了爱。道德就成了一句空话。

5 0、筑牢思想道德大坝，坚守反腐倡廉防线。

5 1、抵御寒冷没有比加厚的毛皮服更好的了，想制止别人的诽谤，没有比加强自身的道德修养更有效的了。

5 2、有德行的人爱人是用道德作为标准，一般爱人只是姑息迁就。

5 3、相对而言，道德建设则受到一定程度的冷落。

5 4、吾国民性最驯，惟薄于守法习惯，余望国民共守本国法律，习之既久，则道德日高。

5 5、法乃吾人道德生活之见证人和外壳。

5 6、没有道德约束的勇敢，是世界上最大的灾害。

5 7、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。康德

5 8、(*)>只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

5 9、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

6 0、长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中，我们与世推移、随流逐波。渐渐地，虚无的金色迷住了我们的双眼，无底的欲望倾斜我们心中的天平，让我们抛弃了道德的修养，为名利所驱使。